Sous l’autorité du cadre ressource - psychologue, le/la accompagnant-e éducatif-ve et social-e dispose de l’autonomie, de l’initiative et de la responsabilité nécessaires au bon accompagnement des personnes au sein de l’unité. Il/elle veille à la qualité de vie des personnes accompagnées, en lien avec les autres membres de l'équipe pluridisciplinaire et les aidants.
Selon les besoins repérés, il/elle aura pour mission d'accompagner la personne dans tous les actes de la vie quotidienne en cohérence avec ses souhaits et son parcours de vie. Il/elle participe à l'élaboration du projet individualisé de la personne, et propose et anime des temps d'activités structurées et de loisirs en adéquation avec ce projet.
Il/elle participe avec l’équipe pluridisciplinaire au processus d'évaluation des particularités de fonctionnement des personnes, d'évaluation des actions menées dans le cadre du projet individualisé, ainsi qu'au processus d’analyse des comportements-défis et à la mise en œuvre du plan d’intervention qui en découle.
Il/elle pourra également intervenir dans les établissements médico-sociaux ou sanitaires, dans le cadre du suivi du parcours de vie des personnes accompagnées par l’unité, pour apporter un appui technique aux professionnels de ces établissements du fait de la complexité de certaines situations ou de certains comportements.
Il/elle contribue à l'animation d'une dynamique institutionnelle autour de la coopération.
